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业务总结报告如何写(4篇)

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业务总结报告如何写

  一、指导思想

  为了全面贯彻和执行党的教育方针,全面推行素质教育,进一步推进课程,提高课堂教学效率,切实提高教师专业理论水平和专业技能水平,为教师的可持续发展奠定坚实基础,以适应市场经济的发展,努力建设一支高素质的教师队伍。

  二、学习方法和目的

  采用个人学习和集中学习相结合的办法。要求全体教师在学习理论的基础上,本着“学理论要精,要管用”的原则,拓宽业务理论知识,提高个人业务素质和课堂教学水平,联系自身的教育教学和科研情况,不断发现教育教学中存在的新情况、新问题,研究、探索、解决教育教学中存在的难点、重点和热点,并能通过相互间的经验交流,互相学习,取长补短,使每位教师的业务素质和课堂教学水平都有一个大的提高。

  三、学习的主要内容

  1、明确课程的新理念和新要求。学习新课标,鼓励教师自学自练相结合,理论联系实际,开展了尝试教学,探索教学方法。

  2、我国现行的有关教育法规和文件,上级下发的有关学习材料。切实提高教师素质和教书育人的意识。学习教育教学常规管理理论和有关规定,学习有关班集体建设、师德建设和管理的报道文章。

  3、认真学习和领会教育教学理论,扎实开展课堂教学研究活动,优化教学过程,创新教学方式,提高课堂教学效率。

  4、了解学科的发展动向和最新的研究成果。组织教师结合自学的内容,进行研讨、交流,达到相互学习,相互交流,共同提高的目的。

  5、学习教育教学的有关杂志、报刊,让教师从中学习一些专题性的课堂教学理论和学科性的课堂教学方法,不断优化课堂教学成果。

  四、学习要求

  学校鼓励教师积极自学教育教学理论和专业技能。对积极自学教育教学理论和专业技能的教师,学校给予了表扬和鼓励。

  学校提倡教师善于作“反思型”教师,加强“个案研究”,教师善于留心日常的教育教学事件,养成自我反思的习惯,提取有价值的教育教学事件形成问题甚至课题,进行自觉的个案研究。鼓励“即时性”教研方式,同伴养成了互助随时教研的风气。同事间平时能利用课余时间,就某个教学问题或教育现象随时进行研究,并努力获取有价值的教育教学经验。这样教学习惯的养成不仅解决了教学中的一些问题,也从教学实际中提高了每位教师的自身素质。

  总之,本学期的业务学习在学校领导的精心组织下,在全体教师的共同努力下,使业务学习能顺利进行,取得了一定的实效,使全体教师的专业水平和课堂教学技能都有了明显提高,有利地促进了学校的教育教学工作。

业务总结报告如何写

  根据上级有关文件精神及龙爪镇中心校的指示,我校关于对教师业务学习和思想提高的活动工作拉开了帷幕,伴随着活动的开展,各种形式的学习和思想提高工作也取得了可喜的成绩,但是,活动过程中也出现了诸多令人想不到的问题,为此,特把本学期的业务学习情况做以简要总结:

  一、工作回顾

  我校教师在业务学习方面一直有较高的积极性,能够积极主动的参加培训学习,乐于吸取先进的业务理论知识。本学期,我校成立了由校长为组长,副校长为副组长,教导主任为具体负责人,全体教师为成员的学习小组。随后制定出台了业务学习计划。

  二、取得的成绩

  针对教师在教育教学上所遇到的问题,需要掌的教育理念等,我校结合实际,综合教师的各方面情况,有针对性的对全体教师进行了相关的培训和学习。学习方式分为集体学习,小组学习和个人自学三种,其中集体学习的主要培训内容本学期确定为“先学后教,当堂训练”的教学模式的理论推广,小组学习的主要内容确定了各学科新课程标准的学习,个人自学的主要内容由教师依据自身的情况和所需学习的理论知识自行确定。集体学习时间为每月两次(单周周五下午两点半之后至下班),小组学习的时间确定为每月两次(双周周五下午两点半至下班),个人自学的时间不做具体要求,由教师自己利用课余时间进行。学习过程中要求教师做到笔记清楚,有所学有所感,期末上交高质量的学习总结

  三、今后努力的方向

  1、领导要加强自身文化素质的学习,要比教师看得远,想得多,做得多,要有全新的管理理念,让教师为有这校称职的带头人而自豪。

  2、继续加大对教师各方面的培训,不仅在量方面有要求,质的到位一定得到切实的保障,真正使业务学习做得实,见成效。

业务总结报告如何写

  20xx年7月,我顺利完成了学业,毕业于从西安石油大学地球科学与工程学院,矿产普查与勘探专业,大学学历,硕士学位。毕业后有幸到洋县钒钛磁铁矿有限责任公司工作。参加工作以来,我一直从事地质勘查技术工作,下面就从专业技术角度,对我这1年来的工作做一次全面总结:

  一、思想政治方面

  在思想政治上,我对自己严格要求,努力提高自己的政治理论修养,思想上与党组织保持一致。具有较强的大局意识和组织观念,工作上以事业为重,不计个人得失,在新的岗位上摆正位置。作为一名地质工作者,我服从单位的工作安排,遵守单位的规章制度,态度端正,认真钻研业务,尊敬领导,团结同事,努力工作,工作中做到公平公正、公道正派,吃苦耐劳,积极主动,作风踏实,不推诿扯皮,讲求效率,有强烈的事业心和责任感,在工作中具有进取精神。

  二、专业技术业务方面

  由于参加工作时间不长,不管是工作经验及工作能力都比较欠缺,因此,我在平时的工作中,认真学习业务知识,重点学习《矿产勘查学》、《矿床学》、《找矿勘探学》、《矿山地质学》以及一系列行业规范,如钨锡汞锑矿产地质勘查规范、固体矿产地质勘查总则、地质勘查坑探工程规程、固体矿产勘查原始地质编录规程、地质矿产勘查测量规范等等。在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点并结合自己的实际工作,对工作中存在不太了解的方面,进行有针对性的学习,不断提高自己的业务能力。通过自己的努力以及领导和同事们的帮助,能扎实有效地完成日常事务工作。任职以来,我积极承担各项工作任务,能够做到兢兢业业,完成组织交办的各项工作任务,从不为自己的私事影响正常工作。以下为本人任职以来完成的主要工作:

  参加工作至今,本人积极参与单位的勘查项目工作,个人主要负责地质勘查类技术工作。平时的工作主要是对公司矿区内的各探矿点进行现场技术指导及工程进度检查,每天去现场仔细检查并记录各坑探点/钻探点/槽探点的掘进方位,进尺,长度,深度,见矿情况(位置、方位、矿体类型及粒径、围岩成分)以及存在的问题,及时对各探矿工程进行测量,结合矿山实际地质情况,指导工人按规范施工。工作以来,一直认真负责任的工作,按时按要求的完成自己分内的各项工作任务。

  由于地质情况要求要第一时间准确的掌握第一手资料,因此地质技术人员应紧盯施工现场,对发生的地质现象及施工情况及时查看、记录、总结和汇报;及时对竣工的探矿工程进行编录取样,以免因时间过久而发生垮塌现象,对编录及取样工作造成影响。

  三、存在的问题

  虽然在工作中取得了一定的成绩,但我清楚自身还有很多不足,工作业务能力不足、工作经验比较欠缺,做事不够扎实,开拓创新不够,很多方面的能力和水平有待提高。因此,在今后的工作中,我会更加努力学习,运用所学知识努力增强业务能力水平,不断改进工作方法,提高工作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作!

业务总结报告如何写

  在这工作繁重、任务艰巨的一年里,我校全体教师在上级教育部门的直接关心领导下,认真贯彻党的方针、策,积极学习先进的教育思想,进行课程。以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点;坚持把发展作为主题,把全面提高教学质量作为主线,认真开展了每周的教师业务学习,取得了令人满意的成绩。具体总结如下:

  一、加强领导班子建设,建设优良师资队伍。

  1、领导班子以身作则。

  学校领导班子抓住契机,不断加强自身建设,倡导率先垂范、以身作则的精神,积极参加培训班进行治理论学习和业务学习;开展批评与自我批评,自觉接受社会监督,增强依法治校、依法执教意识;增强班子的凝聚力和战斗力,努力提高自身思想素质和管理水平。领导班子的以身作则给教师们树立了良好典范,在今年的测评中,我校领导获得了教师们的一致认可。

  2、教师更新观念,积极进取。

  建设一支结构合理、思想过硬、业务精通的教师队伍,是推进教育、提高教育质量的关键。我校坚持深入开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,加大校本业务学习培训工作力度,努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力。对他们做到:一抓治思想,培养爱岗敬业精神;二抓课改学习,夯实自身功底;三抓基本功达标,提高综合素质;四抓班级管理,提高组织教学能力;五抓业务水平,提供广阔的展示舞台。通过有意识的培养,我校的青年教师在治思想上、业务水平上都有了很大进步。

  二、学生德育工作、教师师德建设一齐抓。

  我校坚持把教师的治学习作为一项重要工作,组织全校教职工深入学习贯彻党的xx大精神,本学期我校认真制定教师治学习计划,定内容,定时间,采用分散自学与集中学习相结合的原则,在学习有关教育法规法令的基础上,还学习了等内容,

  三、教学为本,全面提升教育教学质量。

  1、大但斧,进行教育教学。

  更新观念,转变方法。三段四步教学模式在我校的全面铺开,对教师的教育理念、教学方式提出了更高要求。今年我校继续组织全体教师认真理解新课标、领会新教材,掌握新教法,以适应新课程新形势的需要。学校领导深入教学第一线,开展听课活动。以点带面狠抓课程,积极实施课题研究,变革教师的教学方式和学生的学习方式。

  2、全面发展,提高业务水平。

  在浓浓的教学氛围中,教师们精业务,多发展,相互学习,友好竞争,除了在教学上有出色表现,还在各种形式的比赛中体现出了自身过硬的综合素质。一年来,我校教师获得了不少教学以外的各种奖项。

  总之,本学期的业务学习在学校领导的精心组织下,在全体老师的共同努力下,使业务学习能顺利进行,取得了一定的实效,使全体老师的专业水平和课堂教学技能都有了明显提高,有利地促进了学校的教育教学工作。

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